Çocuklara böcekleri öğretmek çevreye fayda sağlar

Özet: Yeni bir araştırmaya göre, böceklerle ilgili vatandaş bilimi projelerine katılan okul öğrencileri arasında çevre yanlısı davranışlar artıyor.

Ayrıntılı Açıklama

Adelaide Üniversitesi'nin yeni araştırmasına göre, böceklerle ilgili vatandaş bilimi projelerine katılan okul öğrencileri arasında çevre yanlısı davranışlar artıyor.

Öğrencilerin yeni böcekler keşfetmesini sağlayan Böcek Araştırmacıları adlı vatandaş bilimi projesine katılan öğrenciler, sadece kişisel davranışlarını değiştirmek için değil, aynı zamanda başkalarını da doğayı korumaya teşvik etmek için niyetlerini dile getirdiler.


Araştırmaya katkıda bulunan Adelaide Üniversitesi'nden Dr. Erinn Fagan-Jeffries, "Bu programa katılımlarının bir sonucu olarak, öğrenciler böcek-bilim-doğa etkinliklerine daha fazla katılma niyetlerini dile getirdiler" diyor.


"Buna ek olarak, öğretmenler böceklerle ilgili konuları öğretimlerine dahil etme niyetlerinin arttığını bildirmişlerdir; bu da öğrencilerin çevre yanlısı davranış değişikliği niyetleriyle olumlu yönde ilişkilidir.


"Bu da öğrencilerin projeye verdiği tepkinin, öğretmenlerinin derslerine yurttaş bilimini dahil etme kararını etkilediğini gösteriyor."


Okul temelli vatandaş bilimi projeleri, öğrencileri bilimsel süreçlere maruz bırakırken araştırma ve eğitim kurumları arasında özgün bilimsel etkileşimleri kolaylaştırır.


Üniversitenin Ekonomi ve Kamu Politikası Okulu Direktörü Profesör Patrick O'Connor AM, "Öğretmenlerin öğrencilere vatandaş bilimi deneyimleri sunma motivasyonları, uygulamalı öğrenme fırsatları yaratmak ve öğrencileri gerçek bilim ve bilim insanlarıyla buluşturmaktı" diyor.


"Öğretmenler, araştırmacılarla etkileşimlerinin çok değerli olduğunu belirtmiştir. Bu etkileşimler, ekip üyelerinin yüz yüze ziyaretleri şeklinde olabileceği gibi, öğretim videoları ve müfredat bağlantılı öğretmen ders planları şeklinde de olabilir."


Böcekleri okul temelli vatandaş bilimi projelerine dahil etmek, insanların böcekler ve ekosistemlerdeki rolleri hakkındaki yaygın yanlış kanılarına meydan okuyabilir ve insan-böcek bağlantılarını geliştirebilir.


Sunshine Coast Üniversitesi'nden başyazar Dr. Andy Howe, "Böceklerin hızla azalması ve genel biyoçeşitlilik krizine ilişkin küresel endişeler göz önüne alındığında, böcek odaklı, okul temelli vatandaş bilimi projeleri, öğrencilerin böceklerin korunmasına yönelik bilgi ve eylemlerle donatılmasına nihai olarak katkıda bulunabilir" diyor.


"Avustralya'da böceklerin yaklaşık yüzde 33'ü resmi olarak tanımlanmıştır, geri kalanı ise çevre ve biyoçeşitlilik yönetimi girişimlerine zarar verecek şekilde 'karanlık taksonlar' olarak varlığını sürdürmektedir.


"Daha fazla genci bilimle uğraşmaya teşvik etmek, onlarda çevreye karşı olumlu duygular uyandırmakla kalmayacak, aynı zamanda böcekler dünyasında var olan büyük bilgi boşluğunu dolduracak yeni nesil bilim insanlarının yetişmesine de yardımcı olacaktır."

Kaynak: University of Adelaide